? “雙減”下的美妙音符,小小陶笛吹進課堂-中國樂器協會
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    “雙減”下的美妙音符,小小陶笛吹進課堂

    發布時間:2022-04-22

    (轉載本網新聞 請注明出處?。?/p>

    課堂上,學生們和老師一起吹奏陶笛。劉珂攝


    4月18日上午,校園里的一處小樹林里,六年級學生在上陶笛課??搓柟饷髅?,音樂老師李蓉便把課堂搬到了教室外的小樹林里,指導學生們吹起了陶笛。學生們吹奏時她特別留心觀察指法,不到位之處都會在吹奏完一一點評。


    “教他們吹陶笛將近三年了,現在每個人都會吹,而且吹得有模有樣?!崩钊卣f,陶笛是一種吹管樂器,聲音優美,如今已是學校的藝術特色課程,除了一二年級學生外,三年級及以上的400余名學生都會吹陶笛。


    “很喜歡陶笛,吹陶笛讓我心情愉快?!绷昙墝W生、12歲的胡婭彤捧著手中的陶笛,滿是喜悅之情。她說,喜歡就不會覺得難,課余時間也會拿出陶笛來練一練,如今已經很熟練了。遇到自己喜歡聽的流行歌曲,她還嘗試寫過曲譜,“現在對音階很熟悉,不用曲譜,會哼的歌曲我都能用陶笛吹出來?!闭f完,她吹起了《與你同在》《故鄉原風景》《多年以前》等曲子,或輕快活潑,或沉穩厚重,或婉轉動聽。


    因為陶笛,胡婭彤也加深了對音樂藝術、樂器演奏的興趣?!拔疫€買了石琴、拇指琴在家自學呢,雖然演奏的形式不一樣,但是我都喜歡?!焙鷭I彤告訴記者。


    “在校園里推廣陶笛,我們的目的是想加強學生藝術素養,增強學生藝術情趣,讓每個學生都掌握一門樂器演奏技巧?!逼侯^完小校長李娟介紹,如今學校的學生們都喜歡音樂課,課堂上歡聲笑語不斷,下課后學生們還意猶未盡,“課余時間,經常會看到學生拿著陶笛在練習?!?/span>


    李娟說,選擇陶笛這種小樂器,一是學習成本較低,陶笛價格不高,且攜帶方便,不會給學生家庭增加額外負擔;二是這個樂器容易入門,經過幾個課時的學習,學生就可獨立吹奏一些旋律簡單的歌曲,更容易激發學生們的學習興趣;同時陶笛具有深厚的文化底蘊和藝術內涵,表現形式多樣,可以吹奏民族音樂、流行音樂,還可以演奏兒童曲目等,“加之學校有專業教師,音樂老師李蓉畢業于民族管樂專業,擅長陶笛等樂器?!?/span>


    2019年底,坪頭完小便開始著手將陶笛引進校園?!半p減”政策出臺后,推進力度更大,還制定了實施方案等,在校園里掀起了一股學習熱潮?!跋仁墙M織全校音樂老師統一學習,之后分班級由音樂老師指導學生吹陶笛。一二年級的學生現在還在進行音樂入門基礎學習?!崩罹暾f,學校也會尊重學生差異,因材施教,盡力讓每一個學生都能親近陶笛、愛上陶笛。


    “興趣是最好的老師,孩子們喜歡這門樂器,就會從內心更加喜歡音樂、熱愛音樂,從而驅動學生學習的內驅力?!崩罹暾f,小小陶笛掛在身上,坐著可以吹,走路也可以吹,音樂無時無刻不熏陶著學生。


    如今,學校已經在課后延時服務中開設了陶笛活動課,日常也有陶笛社團活動,期末將以班級為單位開展學生陶笛星級考核,分班進行匯報展示等?!叭ツ炅粌和濋_展了一次陶笛匯報演出,不僅學生們喜歡,家長們也都是好評滿滿?!?/span>


    不僅如此,學校也在向更高階進發——著手編寫陶笛校本課程教材,系統講述陶笛學習技法;舉辦校園陶笛藝術節,讓學生們擁有更多的展示舞臺。(瀏陽日報)

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    2022年第4期

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