? 2022國民音樂教育大會 | 音樂教學法分會場精彩回顧-中國樂器協會
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              2022國民音樂教育大會 | 音樂教學法分會場精彩回顧

              發布時間:2022-08-31

              (轉載本網新聞 請注明出處?。?/p>

              日前,“2022國民音樂教育大會”在京成功舉辦,大會“相信音樂,熱愛生活,奏響新時代華彩樂章”的主題,吸引了全國各地音樂教育專家和工作者的目光。國內知名奧爾夫教育家李妲娜、韓瀚、曹利、王灼、正木一輝、張弩共6位專家傾情加盟音樂教學法分會場,為與會教師精彩呈現音樂教學法創意工作坊。

              在音教分會場,李妲娜教授首先開講,教學課例為李教授根據哈特曼課例進行改編。教學組織過程中,李妲娜教授以“八個杯子”為教學素材,根據杯子顏色的改變,讓參與者做出相應節奏變化。同時,教學過程中利用多組杯子的創意組合方式,引導教師參與多聲部訓練,加之配以聲勢、嗓音、器樂等多元化手段,以達到多聲部合奏的教學訓練目標。

              工作坊結束后,李妲娜教授與在場教師展開熱烈討論,就哈特曼課例呈現的教學理念與在場教師進行了互動交流?!敖逃夭脑从谏?,所有音樂工作者要從生活中積極尋找教學素材?!崩铈冉淌诒硎?,“節奏和身體動作”是人與生俱來的能力,在教學中一定要“規避高深,容易上手”,積極地使用“種子擴展原理”,從簡單到復雜,從單一到豐富。奧爾夫教育的很多課例都是從單音開始,從動作到嗓音,層層疊進,由淺入深,由易到難展開組織教學。


              李妲娜強調,奧爾夫教學要“少講多練”,藝術課程教學要讓所有人動起來,這是一個非常重要的教學原則。同時,要大力地鼓勵創造,在課程中引導學生的即興創作,以實現學生親身參與,激發學生“創作”音樂的積極性與創造性。

              盤點本屆國民音樂教育大會——音樂教學法分會場的教學項目,達爾克羅茲、奧爾夫、柯達伊教學工作坊,中小學心理健康輔導工作坊人氣爆棚,與會專家挖掘教材所蘊涵的豐富元素,為社會各界音樂教師呈現出多元化創新教學思路和方法。


              中央音樂學院韓瀚教授表示,兒童只有積極參與藝術實踐才能獲得音樂的審美體驗。歌唱與節奏律動是普及少兒音樂教育切實可行的有效途徑。立足本民族的民歌與樂曲,無論達爾克羅茲、奧爾夫音樂教學法,還是柯達伊音樂教學法,都旨在促進兒童音樂創造力的發展,為提升國民的音樂文化素養添磚加瓦,為音樂教育的未來發展提供了創新思考。

              雜志期刊

              2022年第8期

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